疫情下的黑馬程序員Java講師

這是一個黑暗的2020，這是一個多災多難的2020，這是一個讓所有人都畏懼的2020。

在這個可怕的2020，黑馬程序員中的員工中有這么一批人，他們扛起了教育的大旗，肩負了教育的使用。從線下轉(zhuǎn)為線上，Java的講師沒有任何的怨言，用自己的專業(yè)水準讓學生們感受到了比線下更好的溫暖。從早晨到黑夜，每一天都這樣重復著。累嗎?很累。但是，Java的講師卻一直往前沖。他們比以前做了更多的事，卻不計回報。就是這群人，讓整個Java學科在疫情期間變得更加有戰(zhàn)斗力，更加有活力。

疫情期間的Java講師，搖身一變，變成了網(wǎng)紅主播。每天即使很累，但是直播上課的時候卻個個神采飛揚，就跟打了雞血似的。因為他們每一個人的心中都有著一個使命，那就是：讓莘莘學子改變命運而講課。真正做到了責任，務實，創(chuàng)新，育人。

他們從早上到晚上，一刻都不停歇，每天白天，他們就是一個優(yōu)秀的講師，晚上搖身一變，成為了一個有耐心的答疑老師。晚自習結(jié)束，又變成了溫暖的大哥哥，去關(guān)懷每一位吸收不好的學生。他們每天是這樣的：

這樣的：

是這樣的：

沒錯，他們就是這樣一群優(yōu)秀的老師。

Java的講師們，早上8點40開始上直播間，開始了瘋狂的輸出;下午1點50開始下午的瘋狂輸出，晚上6點開始總結(jié)，講課后題，答疑，做學員關(guān)懷。休息的時候還會去輔導末尾學員。他們沒有一點怨言。除此之外，Java的講師每個人都有除講課之外的研發(fā)任務，為了適應線上，他們無怨無悔的做：

1.不斷的修改課程資料，調(diào)整課程內(nèi)容;

2.寫能夠讓大家收益的精品技術(shù)文章;

3.給對應的課程出課后作業(yè)題，階段考試題;

4.做精品微課，講公開課;

5.做經(jīng)驗值分享;

6.為已經(jīng)就業(yè)的學生做技術(shù)支持

太多的東西，數(shù)也數(shù)不過來，他們所做的一切，都是為了四個字“學生，教育”;他們所做的一切也都是想為學生們提供一個良好的學習環(huán)境。在這個疫情期間，不讓這無情的環(huán)境變得更加無情。

落紅不是無情物，化作春泥更護花;春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干;甘為孺子育英才，克勤盡力細心裁。半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。這些都是多么感動的詩句，正如詩句中所說，不論在怎么樣的大環(huán)境下，Java學科的講師那顆教育的血依然滾燙。他們不求回報，就這么一直玩命的拼著，只是為了對得起“老師”這兩個字。隨風潛入夜，潤物細無聲。作為最厲害學科的老師，他們在疫情面前，一步也沒有退讓。春天來了，讓Java學科老師的熱情為這個春天添加一份溫暖吧。讓我們面朝大海，春暖花開!


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