傳智黑馬新媒體學(xué)科：贏取高薪靠“新”實力

都說“疫情之下，難有完卵”，2022年的就業(yè)形勢極其復(fù)雜嚴峻，雖面臨這樣的大環(huán)境，但依舊有人殺出重圍，成為破局者。2022年黑馬新媒體+短視頻直播運營學(xué)科連續(xù)多班級就業(yè)率100%，最高薪資達到40K。他們堅守教育初心，變中求新，多措并舉打造精品課程，一起來看。

　　疫情三年，大學(xué)生就業(yè)變得艱難，面對“大考”，黑馬程序員各學(xué)科堅守教育初心，紛紛交出了讓莘莘學(xué)子滿意的就業(yè)答卷，今天，我們要聊的是黑馬一個熱門的非編程學(xué)科——新媒體+短視頻直播運營。

　　新媒體學(xué)科自成立以來，緊跟行業(yè)變化，不斷更新課程，就業(yè)率一直保持前茅，畢業(yè)學(xué)生好評極高，甚至在疫情當下連續(xù)多班級做到了就業(yè)率100%，班級均薪高達13K，還有同學(xué)拿到了40K的offer。

　　在如此環(huán)境下，還能取得這樣的成績，他們是怎么做到的?今天我們來分享一下新媒體學(xué)科的教研之道。

　　在快節(jié)奏時代，運營崗位是公司擴大客戶流量的重要環(huán)節(jié)之一，企業(yè)選擇通過各大新媒體平臺推廣，無疑比傳統(tǒng)媒體傳播速度更快、成本更低、效益更高。因此，新媒體和短視頻運營崗位成為企業(yè)的剛需，而且開出的薪資很高。

　　另一方面，疫情促使很多傳統(tǒng)公司被迫轉(zhuǎn)型，市場對人才的需求不斷加大，為我們的學(xué)生提供了大量就業(yè)機會。并且，這種增長趨勢還將繼續(xù)擴大，有數(shù)據(jù)顯示，未來新媒體行業(yè)市場規(guī)模有望接近6000億元。

　　眾所周知，新媒體+短視頻直播是一個新興行業(yè)，運營玩法一天一個變化，為了適應(yīng)新變化，新媒體學(xué)科多措并舉，保證每一期學(xué)生學(xué)到的內(nèi)容都是行業(yè)中的新鮮熱門技能。

　　首先，為了真正了解平臺變化與企業(yè)需求，今年，新媒體學(xué)科的課程老師走訪了超過21家企業(yè)，深入內(nèi)部調(diào)研，課程更新以周為單位，新增市場所需技術(shù)點，刪減市場淘汰知識點，進一步提升課程與運營市場的匹配度。

　　其次，在新媒體環(huán)境下，我們的講師會深入企業(yè)，協(xié)助企業(yè)做運營工作，在幫助企業(yè)提升運營水平的同時，保持對一線運營的敏銳嗅覺，總結(jié)提煉運營經(jīng)驗，最終把經(jīng)驗“反哺”到課堂中。

　　并且，每月會對上百位工作中的畢業(yè)學(xué)生進行調(diào)研、回訪，了解一線企業(yè)需求，提煉知識點，融入到我們的新版本課程中。

　　新媒體學(xué)科真正做到了，從課程研發(fā)到講師授課都緊跟企業(yè)需求，幫助學(xué)生學(xué)得會、用得上、可落地。

　　除了課程緊貼企業(yè)之外，今年的課程改革還有一大亮點，就是增加了實訓(xùn)時長。全國新媒體老師會定期舉辦“教研溝通會”，將在研發(fā)中遇到的問題與學(xué)生的反饋進行探討，積極溝通解決方案，增加實訓(xùn)時長這個改革點就是由此而來。

　　“學(xué)”是關(guān)鍵，但是“練”更是核心，新媒體學(xué)科縮短理論知識，更加重視實操，讓學(xué)生真正學(xué)到并練到，學(xué)生通過真實實操逆向?qū)嵺`知識原理，真正成為懂原理、懂操作的“實戰(zhàn)型”運營人才。

　　并且，每次課程實戰(zhàn)的時候，課程講師都是跟著同學(xué)一起訓(xùn)練。有些學(xué)生吸收比較慢，直播的時候緊張的話都說不出來，講師會親自上臺示范，一字一句的給學(xué)生糾正，常常結(jié)束后已經(jīng)是凌晨了。

△ 新媒體學(xué)生正在進行直播實戰(zhàn)

　　新媒體學(xué)科的學(xué)生畢業(yè)后，學(xué)科老師會聯(lián)動班主任，跟進學(xué)生在工作中遇到的問題，進行就業(yè)答疑，及時幫助大家解決問題，順利度過試用期并轉(zhuǎn)正。讓學(xué)生真切感受到，他不是一個人在工作，他的背后有一群智囊團。

　　新媒體行業(yè)變化非常快，作為運營者，一方面需要回顧總結(jié)之前的知識，另一方面還需要不斷迭代新知識。我們的課程老師也會把更新后的課程內(nèi)容，同步到已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生手里，更新的內(nèi)容小到工具使用，大到新平臺整套的運營體系全包含。

　　正是這種老師深入企業(yè)調(diào)研、萃取企業(yè)一線經(jīng)驗“反哺”教學(xué)、不斷升級課研、老學(xué)員持續(xù)服務(wù)和反饋的良性循環(huán)，讓學(xué)生實時掌握最新、最熱門的新媒體技能，學(xué)生自然更具就業(yè)競爭力，也更受企業(yè)青睞。

　　例如，新媒體學(xué)科有位學(xué)姐，畢業(yè)后成功入職北京MCN公司，四個月的時間，就帶團隊從0孵化出了150萬粉絲的賬號。在和黑馬老師“報喜”的時候，學(xué)姐表示公司正在招聘，“有意向的可以直接推我，我這邊可以直接先面，過了給總監(jiān)看一下就差不多了”。

　　已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐愿意這么做，正是因為他們了解黑馬、更了解從黑馬新媒體學(xué)科畢業(yè)的同學(xué)們的實力，這份信任使得他們敢于向公司“輸送”人才，新媒體學(xué)科也逐漸形成了一種“老帶新”的就業(yè)模式，提升了學(xué)生的就業(yè)速度。

△ 畢業(yè)學(xué)姐和老師的聊天記錄

　　2022年，每一個學(xué)生成功就業(yè)的背后，都飽含著黑馬新媒體學(xué)科老師們的艱辛付出。過去，雖然我們的生活因為疫情被按下了“暫停鍵”，但“靜待花開終有時，守得云開見月明”，幸福是奮斗出來的，努力和堅持終會有結(jié)果。

　　當下，學(xué)習(xí)和生活都已恢復(fù)正常，新媒體短視頻行業(yè)勢頭正旺，前景廣闊。2023年，黑馬新媒體學(xué)科將繼續(xù)砥礪前行，昂首奮進，再創(chuàng)輝煌。